A Sassuolo dal 21 al 28 Marzo 2012 una proposta formativa nell'ambito dei piani provinciali di alfabetizzazione linguistica 2011-12 della Provincia di Modena, rivolte a docenti delle scuole superiori, dell’associazionismo, del terzo settore, del volontariato e delle cooperative che operano con adulti stranieri per l'insegnamento della lingua italiana nella scuola e nell'extra scuola.
"FARE IL PUNTO SULL'ITALIANO L2 : DALLA NORMATIVA AI LABORATORI D’AULA" è una proposta formativa che rientra nell'ambito dei piani provinciali di alfabetizzazione linguistica 2011-12 della Provincia di Modena con l'obiettivo di promuovere la diffusione - tra tutte le persone che a diverso titolo concorrono all'insegnamento della lingua italiana ad adulti stranieri - delle conoscenze in ambito normativo, linguistico, e metodologico didattico necessarie a garantire standard comuni di qualità dell'offerta formativa.
Destinatari
Docenti delle scuole superiori, dell’associazionismo, del terzo settore, del volontariato e delle cooperative che operano con adulti stranieri per l'insegnamento della lingua italiana nella scuola e nell'extra scuola.
Durata
3 incontri di 3 ore ciascuno per un totale di 9 ore
Programma
Primo incontro 3 ore dalle 15 alle 18
Obiettivi e contenuti della normativa europea e nazionale di riferimento per l'integrazione dei cittadini stranieri immigrati e l’insegnamento dell’italiano come L2; requisiti linguistici e pacchetto sicurezza, ruolo dei CTP/CPIA; Quadro Comune Europeo di Riferimento, costruzione del profilo di un apprendente di livello A2 attraverso i descrittori per la lingua italiana, elaborazione di un sillabo ripartito per compiti comunicativi.
Dibattito e bibliografia ragionata
docente: Lorenzo Rocca
Secondo incontro 3 ore dalle 15 alle 18
Quale italiano insegnare: le caratteristiche del Neo Standard
l'interazione in classe e i ruoli dell'insegnante;
l'insegnante valutatore: come, quando e cosa correggere;
la valutazione delle prove soggettive: esempi di scale e criteri.
Dibattito e bibliografia ragionata
docente: Lorenzo Rocca
Terzo incontro 3 ore dalle 15 alle 18
Criteri per la scelta del testo come input in ricezione
come rendere il testo accessibile: tecniche di facilitazione;
tre concetti chiave: adeguatezza, appropriatezza ed autenticità del compito.
Come ampliare e rafforzare le competenze lessicali dell'apprendente: tecniche e attività
Proposte metodologiche interculturali per l'insegnamento in classi plurilingue, multiculturali, ad abilità differenziate
Dibattito e bibliografia ragionata
docenti: Lorenzo Rocca, Marialuisa Damini
Sedi e calendario degli incontri
mercoledì 21 marzo
giovedì 22 marzo 2012
mercoledì 28 marzo 2012
Informazioni ed Iscrizioni
Le persone interessate possono iscriversi direttamente on line, entrando nell’area riservata Mymemo sul sito di Memo www.comune.modena.it/memo oppure, possono comunicare la propria adesione contattando:
Katia Ferrari –
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059 203 4326
Marinetta Campioli –
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059 203 4331
Uliana Roncagli –
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059 203 4319
Per informazioni sul corsoè possibile rivolgersi a Francesco Totaro - coordinatore percorso formativo
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cell: 347 0848366
Servizi del CSV
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